第636章 联系课桌的业务
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毕竟最初,大家都是从模仿这么过来的。 徐二龙也没有嘲笑。 “其实你们搞乐队也不错,只要自己认准了方向,不要介意世俗的眼光,坚持下去,可能会有回报。”徐二龙说。 毕竟这八九十年代,真的是摇滚乐非常好的一个年代,只要坚持下去,绝对有收获,说名利双收毫不为过。 只是看样子,这黄明诚还是有些介意世俗的眼光啊。 所以,一直对于他在干的事,根本就不跟外人说。 “唉,原本我们当中,还有一个会写曲的,刚才这个曲,就是他写的,可惜,他不玩了。”黄明诚有些叹气。 这写不出好歌,又没钱维持着乐队,也就只能当玩票性质,玩玩就算了。 这时候,徐春生过来找徐二龙,他走进办公室,猛然察觉到办公室还有人:“二龙,你这是有客人啊,那我晚点再来找你。” “幺爸,车间里有事?”徐二龙扬声问。 黄明诚识趣的站起身:“那我先走了,你们忙吧,你们忙。” 看着黄明诚离开,徐二龙问着徐春生:“幺爸,有什么事?” “是这样,我来问问那五十套课桌的情况,刚才工人下料的时候,没计好数,多下了二十套,这有没有影响?”徐春生问。 徐二龙笑笑:“幺爸,这个没啥影响,多二十套,也没啥关系,不如再多下点,凑成一百套,过两天熊哥来拉货,全发过去就是。” 他感觉,这前期只要五十套课桌,太过保守了。 要一百套课桌,都能轻松吃下。 这培训班开起来,哪可能仅仅招这么点人。 所以,多配送一些货过去,完全没问题。 他甚至在想,要不,跟石校长那边,也联系一下。 反正石校长给那些学校订购桌椅,索性就从自己这边订好了,内部循环? 之前徐二龙就想过这样cao作的,只不过,那时候家具厂在京城,从京城拉家具过来,这运输费加上,成本就高了。 用本地的俗话来说,就是豆腐盘成rou价钱,很便宜的东西,倒把造价给搞高了。 但现在,蓉城这边的厂子建起来,本来就是准备辐射西南片区的,当然得把这一笔业务给安排上。 想到这儿,徐二龙立刻拿起办公桌上的电话,给石校长那边打电话。 “你好,请问找哪位?”电话那边,传来一个女声。 “你好,我是徐二龙,麻烦帮我叫一下石校长接电话。”徐二龙简单的说了一下。 “好的,你等一下。” 隔了几分钟,电话那端,终于传来石校长的声音。 徐二龙庆幸这年头,大家都是住在单位分的房子里。 比如石校长,以前在云集中学当校长时,就住在云集中学,随时找得到人。 现在调到教委,也住在教委这边的职工楼,什么时候打电话,都可以找得到他。 “喂,哪位?”石校长问。 “你好,石校长,我是徐二龙。”徐二龙说。 “是你啊。”石校长笑道:“我正有事想找你呢。” “你请说。”徐二龙恭敬道。 “是这样,那本《手把手教你织毛衣》的样刊已经出来了,准备让你给把把关,要是没问题,就正式定版开印了。”石校长说。 “好,你把样版寄到我学校,如果没问题,就确定正式开印。”徐二龙说。 “嗯,那就好,我一会儿就去寄给你。”石校长说:“对了,你找我,也是为这事吗?” “这是其中之一,另外我还有一件事,想跟你商量一下。”徐二龙说。 石校长一听:“你小子,又在打什么主意?要跟我商量一下?” 徐二龙笑道:“石校长,你别这么紧张,这是好事。” 他紧接着,就把自己的想法,跟石校长说了一下:“是这样,石校长,我在蓉城这边,新建了一个家具厂,主要生产一些板式家具。当然,也可以承接一些课桌椅什么的,如果你这边需要订购桌椅什么的,可以往我们这边下订单。” “什么,你还搞了一个家具厂?”石校长说。 “对。”徐二龙大声道:“我看你为了那些学校的课桌椅,都给愁白了头发,所以,我就建个家具厂,这样,可以按最低的成本价卖给你,你就不用发愁了。” 这话初初一听,好像很令人感动,可石校长却是直接道:“你就在这儿瞎扯吧,啥为了我啊。你要真为了我,这家具厂,就直接建在我们县里了。” 被当面拆穿,徐二龙也不尴尬。 他呵呵笑了两下:“石校长,我这真是考虑了你的。但我这个家具厂,也不能只为县里的几个学校建吧,那些学校的课桌椅换完之后,我的家具厂还怎么经营?我建在蓉城,也是一种战略眼光。” 石校长都给逗笑了:“你就继续吹吧,还战略眼光。” 虽然嘴上一如既往的贬损着这个学生,但石校长还是清楚,这蓉城,作为省城,当然是比县城强多了。徐二龙把家具厂建在蓉城,当然是正确的。 “这样吧,我回头,好好统计一下,我们这边需要多少的课桌,我回头再报个数给你?”石校长说:“记住哦,一定要最低价哈,价格高了我们可不要。” “知道,这事我肯定知道,绝对不会卖你高价。” 挂了电话后,徐二龙就想着这课桌的事。 原本他就是一直要做板式的简易家具。 但现在,这全县的课桌椅,也算是一大笔的业务,当然不可能白白的放弃。 这学校的课桌椅,就不能再做成那种折叠的简易式的形式了。 这课桌除了上面可以写作业外,下面还得有空间,让同学们放书啊。 这年头的课桌,都是抽屉格子式的,上面写作业,下面一个长方形的空间放别的书本之类的,空间狭窄不说,甚至不好拿取书本。 所以,后来的课桌,基本上就改为翻盖式的,说是方便打开盖子找书。 可许多东西,都是理论上想象很美好,实际使用上却是非常不方便。 在使用了一段时间后,学生们的反馈都不好。