第四百零一章视频《我用周奶茶的曲风做了一首歌!》上
《我用周奶茶的曲风做了一首歌!》 UP主:成轶 简介:视频中用到的软件叫做FLSTUDIO,歌曲的名字叫《等你下课》。 PS:这仅是一个老杰迷一时兴起的尝试,所以细节处理可能不到位,UP主是新手,此前完全没有写歌的经验,求大家轻点喷!先给观众老爷们磕头了!砰砰砰(没听到声音?还不赶紧去买一块能听到声音的手机!) “大家好,我是努力给大家带来快乐的UP主成轶!” 视频里,成轶阳光灿烂地对镜头招了招手,笑容感染力极强。 【很快昂,我‘啪’一下就点进来了】 【看简介,我直接笑死】 【《完全没有写歌的新人》】 【《一时兴起》】 【新人指之前写了一首火爆全网的《少年》】 “本来呢这期视频是作为我19岁生日当天发的视频,作为我生日这天整的一个大活。 也当做送给各位观众老爷的礼物。 只是没想到观众老爷们太爱我了,自发给我送来了生日礼物,所以就临时决定做一期生日礼物开箱视频,然后这个视频就推迟了一天发布。” 【笑死,这算是另类催更吗?】 【好耶,我恨不能你天天过生日】 【怪不得,我说成鸽子怎么不咕咕咕了】 【送礼物的兄弟们干得漂亮啊!】 【喊谁兄弟呢?人家是正宗的萌妹子】 【掏出来比你大的那种?】 “好的,话不多说,我们进入主题吧,这期视频的标题大家也看到了,就是模仿周奶茶的曲风写一首歌。” “首先,我们要定下歌曲的主题,之前在一期读评论视频里,有一个观众姥爷说出了他的故事。 那么在接下来的故事当中,就称呼他为男孩吧!” 【好家伙,为粉丝写的歌?】 【他真的,我哭死!】 “故事是这样的,有一个男孩喜欢上了一个女孩,从高一到高三,喜欢了三年,但是一直没有告白,也既是暗恋。 高考成绩出来了,男孩考得很差,但是女孩却考上了心仪的大学。 为了每天能够遇到女孩,男孩就在女孩的学校附近租了个房子,又买了个摊位,做早餐——摊蛋饼。 男孩一开始做得很差,但是一想到女孩能够吃上他亲手做的蛋卷,男孩心里就充满了动力。 经历了无数失败之后,男孩终于学会做蛋饼。 可是这时他才发现,女孩根本不吃早餐。” 【笑着笑着就哭了】 【哈哈哈,对不起,明明很悲伤的故事,但是我真的好想笑】 【这就是暗恋啊】 “男孩经常偶遇女孩,跟女孩擦肩而过,但是女孩从来没有把他认出来过,她每每戴着一副耳机,也不知在听着谁的歌。” “当这个男孩发出这条评论的时候,他正躺在cao场上,望着女孩教室亮起的灯。” 【哎,好可悲的暗恋,喜欢了三年,甚至为她在学校附近找了份工作,可是她都不认识这个男孩】 “后续的事情,我并不知道,也许男孩还在做蛋饼,也许男孩已经放弃了。” “这首歌就是取材于这个男孩的故事,主题是暗恋。 如果有一天那个女孩听见这首歌,希望她能回头看一看,也许她就能望见一个为她学会了摊蛋饼的男孩子。” “同样,这首歌也送给我们每个人的暗恋!” “送给我们每个人的青葱岁月!” 【光听故事就感动了】 【已经开始期待了】 【谁还没有暗恋过呢?】 “好了,主题定下了,那我们就开始尝试制作吧!” “周奶茶有一首冷门歌曲《想你就写信》,也是暗恋主题的,那我们就主要参照他的这首歌。” “以弹拨乐器为主,钢琴弦乐为辅。” “首先先打开FL软件,选好基本的音色,我选的是一个FL自带的木吉他音色。” “接下来就是周氏曲风中最精髓的一部分,吉他分解和弦,众所周知啊,周奶茶的很多歌曲都是1-6-4-5这个和弦走向构成的。” 【我好像在听天书】 【不明觉厉】 【《众所周知》】 【专业人士表示成轶说得对,明显是做了功课的】 【你什么专业的?】 【母猪产后护理专业】 【真.直呼内行】 【全程在看成轶的脸,根本没注意他在说什么】 “不过,这首歌我不打算用这个和弦走向,咱们做得复杂多变的一点,前奏我用的是2121/6561/3的旋律。” 说着,成轶开始在软件里相应的音轨处添加上了吉他的声音。 “为了让编曲更加丰富,我再加上一段月琴的声音。” “好了前奏就做好了,试播一下,大家听听,有没有一点周氏曲风的味道了。” “如果有的话,大家把有内味打在公屏上!” 成轶点击了播放。 随即木吉他和月琴的声音响起,穿越交织,仿佛一下子把人拉到了多年前的校园当中,在沧桑的回忆当中,带着一股清新的空气。 【???】 【不是,这也太好听了吧?】 【我呆住了】 【成轶你快闭嘴啊!求求大家别打有内味啊,不要把这首歌的已经给破坏了!】 【就是就是,这前奏也太好听了吧!】 【成轶是什么神仙?】 【这么短?赶紧的,别停啊!】 【对不起家人们,听到这个前奏,我已经忍不住打后面去听原曲了,听到整首曲子的我现在完全说不出话来,只能说太牛逼了!!!】 【我是从后面会来的,我真呆住了,我真的怀疑这是周奶茶自己写的歌】 播放完前奏,视频里成轶继续说道: “接下来的一小段,加一点沙锤的声音,因为这个地方我们要进歌声了,增加一种轻快的感觉。 然后在这个地方,6个音变8个音,上行的中间加两个re音,可以显得任性俏皮一点,贴合歌曲的风格。” “在1-2和3-4拍的衔接点上,加上Am7和G7两个和弦,这是由小和弦下行过渡到大和弦,突出了一股回忆中的低落感。” “再在最后一句的两个小节上,通过一个上-下的回旋,回到主音do上,A段主歌就完成了。” 【大和弦吗?我觉得不行啊,这个地方再加一个中和弦可能更好一点(完全不知道自己在说什么)】 【......】 【谁告诉我橙子说了什么】 【指挥处15:07】 【有指挥处,但是我建议不要跳过,能亲眼目睹一首歌曲的创造过程真的是非常珍贵!】 【编曲专业的表示看得如痴如醉,成轶真的太天纵奇才了,想法天马行空,既模仿周天王,又不落窠臼,不是完全照抄】 【这个过程真的尽显成轶的聪明才智啊,完全舍不得快进】 【嗯嗯,表示赞同(假装自己看得懂)】 “B段,我们加入钢琴和鼓的伴奏,在0:45这个时间节点上,旋律伪音在重复上一句的基础上大二度上移......” “在进入副歌部分之前,我们再加一个风铃音的音效,舒缓衔接进入副歌部分,鼓点密度减小,并且加重集中,顿入一个缓释清新的氛围......” “间奏部分以三味线+弦乐+鼓伴奏......” “第二段副歌加入了弦乐、木吉他、鼓、月琴。” “......至此这首歌就全部制作完成了。” “那么,接下来!”,成轶的眼睛闪着光,“就一起欣赏一下,这首模仿周奶茶风格的歌曲,《等你下课》吧!”